Тәртипнең беренче өлешендә катнашучылар тәгълиматтәге кушларны исәпләү турында белешәләр: ниçə üçөн кушларны санап баралар, биолог-тарихчылар кайчан куллана торган ысулларын, күзаллауларны ничек теркиләр һәм кушларның сурәтләренә, тавышларына һәм әфәнчекләренә карап айыралар. Әннән соң тәгълимат практикага күчә: җитәкчесе белән балалар Горкинско-Ометьев урманы эко-юкәләре буенча узачак, мәйдандагы исәпләүләр алып баралар, очраган кушларны махсус карталарда билгеләп барачак һәм табигый шартларда төрләрне аерып белгечелек алалар.